Parcours professionnel

En bref

Depuis toujours, j'ai pris soin de ne jamais me limiter à une méthode ou une seule pratique. J'aime me former et associer les outils que j'ai en tête afin de mieux m'adapter à la personne que j'ai en face de moi, son contexte et son besoin spécifique.

Je me définis comme thérapeute holistique car j'intègre dans ma pratique à la fois les plans physiques, émotionnels, psychiques/cognitifs, énergétiques et spirituels.

J'aime à penser que nous sommes un TOUT et qu'il est important de sentir aligné dans nos différents plans afin de pouvoir rayonner.

Je m'adresse principalement aux adultes ayant déjà cheminé et travaillé sur eux et qui souhaitent aller plus loin, plus en profondeur.

Ma mission de vie est de transformer l'intransformable.

Diplômes et formations

2008-2013

Université Paris V Descartes : Licence de Psychologie

Université Aix-Marseille (AMU) : Master 1 de psychologie clinique et de recherche en développement enfant, adolescent, vieillissement.

Université Paris V Descartes : Master 2 de Psychologie clinique du développement (mémoire sur les particularités sensorielles et perceptives dans les Troubles du Spectre Autistique).

2018

Consultante en intégration de réflexes archaïques.

Méthode Rhythmic Movement Training international (RMTi), reconnue à l'international. Formation réalisée en France auprès de l'association En Mouvement.

Formation de Brain Gym (éducation kinesthésique), auprès du CFK (Centre de Formation en Kinésiologie) de Bordeaux.

2020

Certifiée en Touch for Health (Santé par le Toucher ou Toucher pour la Santé), auprès du CCFK (Centre de Consultation et de Formation en Kinésiologie) et reconnu par l'IKC (International Kinesiology College).

Plan psychologique

J'ai voulu devenir psychologue pour mieux comprendre et aider l'autre. Le domaine de l'enfance m'a toujours passionné et je me suis donc spécialisée dans le développement de l'enfant et de l'adolescent.

Je travaille avec les enfants depuis 2004, puis avec des jeunes ayant un Trouble du Spectre Autistique (TSA) depuis 2010.

Au cours de ces années, je suis passée par différents métiers, allant d'animatrice à psychologue clinicienne, en passant par accompagnante à domicile. J'ai travaillé en structure et à domicile, avec des méthodes comportementales et développementales.

J'ai pris énormément de plaisir à travailler auprès d'enfants et d'adolescents. Mais je me suis rendue compte que malgré nos efforts, cela ne suffisait pas. Le travail avec les parents est primordial et reste pour moi le seul qui permette d'avoir des résultats pérennes.

Depuis 2014, j'ai donc développé également une pratique auprès des adultes acteurs du développement de l'enfant : les parents avant tout, mais aussi l'entourage non professionnel et les différents professionnels en structure ou en libéral.

Forte de mon expérience professionnelle et personnelle, je réalise des guidances parentales poussées pour les familles, des formations sur les TSA et des supervision professionnelles auprès de différents corps de métier. Je me déplaçais principalement à domicile et dans les différents contextes de vie de l'enfant (école, cabinets, structures...).

Durant cette période, j'ai acquis un certain nombre de connaissances sur diverses méthodes/pratiques/outils :

Développement typique et atypique de l'enfant et de l'adolescent
Expertise des TSA (Troubles du Spectre Autistique)
Troubles du développement et des apprentissages
ABA (Appliyed Behavior Analysis – Analyse appliquée du comportement)
ESMD (Early Start Denver Model - Modèle de Denver adapté aux 0-4 ans)
Méthode 3i (Intensive, Individuelle, Interactive - Méthode de développement par le jeu et l'imitation) avec l'association AEVE (Autisme Espoir Vers l’École)
Pédagogie Montessori
TEACCH (Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped CHildren - Aménagement du temps et de l’espace pour favoriser l'éducation de jeunes avec des particularités)
PECS (Picture Exchange Communication System - communication par échange d’images)
Makaton (Langue des Signes Française simplifiée)
Habiletés sociales, scenarii sociaux
Guidances parentales
Éducation positive et bienveillante

La psychologie reste un champ vaste et très intéressant pour moi. Mais, il me semblait insuffisant dans ma pratique, surtout auprès du jeune public.

En observant le développement de l'enfant et en jouant avec eux, j'ai pu étudier le mouvement et m’intéresser au développement du corps.

Mais, en tant que psychologue clinicienne, je manquais cruellement d'outils pour aller plus loin.

J'ai donc choisi de me former sur les réflexes archaïques du corps humain, l'intégration sensorielle et les chaînes musculaires.

Forte de ma certification de consultante en intégration de réflexes archaïques, j'ouvre mon cabinet sur Antony en 2018 . J'y accueille une patientèle variée : bébés, enfants, adolescents et adultes ; avec ou sans trouble autistique.

La partie corporelle apporte une dimension très intéressante et complémentaire avec le psychique. En parallèle de mon cabinet, je poursuis le travail à domicile avec les jeunes ayant un TSA et j'applique bien évidemment mes connaissances à leur suivi. Le fait de travailler avec des corps très différents est particulièrement formateur.

L'aspect des émotions (E-motion, en mouvement), faisant partie intégrante du corps me parle beaucoup. Pour moi, une émotion est un mouvement de vie qui nous traverse pour nous apprendre quelque chose (sur nous-même, une situation, etc.).

Mais que faire lorsque cette émotion reste, se maintient, bloque ?

Je me suis alors formée dans le domaine des sensations et des émotions, ce qui m'a naturellement amenée à la psychologie énergétique.

Récapitulatif des connaissances acquises :

Émergence, développement et intégration des réflexes archaïques et de leur conséquences dans le corps
Développement et activation des réflexes posturaux
Fonctionnement fin du corps et notamment au niveau des chaînes musculaires
Intégration sensorielle et proprioceptive
Gestion des émotions
Lien entre les émotions et les sensations physiques

Plans physique et émotionnel

La psychologie énergétique me permet de découvrir un outil merveilleux qui est l'EFT (Emotional Freedom Technique - Technique de libération des émotions).

Je l'utilise encore régulièrement pour moi et avec mes patients pour les aider à accueillir leurs émotions et les apprécier, plutôt que d'en devenir l'esclave.

Comme je suis du genre insatiable, j'ai poursuivi mes formation sur un plan plus énergétique avec le TFH (Touch For Health - Santé par/pour le toucher). Cette technique est elle-même très globale et intègre les quatre plans qui me passionnent : psychique, émotionnel, physique et énergétique.

Plans énergétique et spirituel

Mon propre cheminement personnel en parallèle, m'a permis de développer une nouvelle branche du TOUT que nous formons : la Spiritualité.

En me reconnectant à moi-même à partir de 2018, j'ai rouvert la porte à mes dons de médium pur et de guérisseuse, que j'avais mis de côté depuis l'enfance.

J'utilise aujourd'hui ces dons dans ma pratique afin d'aller encore plus loin avec les patients qui sont prêts pour cela.